
01/备考指南
1、教育目的重点备考单选,偶有简答题。
2、单选能够根据题干匹配正确选项即可,注意区分社会本位论与个人本位论。
3、知识迁移:应与第一章中的教育名家匹配,重点关注裴斯泰洛奇、卢梭、杜威。
02/教育目的
(一)教育目的理论
(一)教育目的的理论(单选,适中) | ||
理论 | 观点 | 人物 |
社会本位论 | 1.关注社会需要 | 1.柏拉图(治国哲学王) |
2.培养合格公民和社会成员 | 2.涂尔干(社会先于人并决定人的本质) | |
3.教育是国家事业 | 3.凯兴斯泰纳(公民教育) | |
口诀:社会爸爸撕图图 | 4.巴格菜 (教育是为了稳定现存秩序) | |
个人本位论 | 1.关注个人需要 | 1.裴斯泰洛齐(教育首要功能促进人发展) |
2.发展人的个性,增进人价值 | 2.福禄贝尔 | |
3.培养“自然人” | 3.孟子(性本善) | |
口诀:个人姐姐陪孟禄 | 4.罗杰斯(人本主义) | |
5.卢梭(自然主义教育) | ||
教育无目的论 | 1.代表人物:杜威 | |
2.基本观点:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的。” |
(二)教育目的的影响因素
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