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教师资格证考试小学教育教学知识与能力典型例题42

来源:小学教育教学知识试题 2020-02-26 15:45:00 字号

【2016下-22】简述现代学校教育制度的类型。

【参考解析】1. 双轨学制

双轨学制形成于18、19世纪的欧洲,欧洲很多国家都曾采用过这一学制,如英国、德国、法国等西欧国家。双轨学制顾名思义,就是有两条轨道的学制,一条轨道是为劳动人民子女开设的,从小学开始到职业学校;另一条轨道是为资产阶级的子女开设,可以接受具有较强学术的中学、大学的教育。

两条轨道不互通、不交叉、也不对应或衔接,这就剥夺了劳动人民子女接受平等教育的机会,最好的教育资源永远掌握在资产阶级手上,不利于教育的普及。随着工业革命的进行,这种学制的弊端和矛盾越来越突出,必然会应历史要求进行革新。

2. 单轨学制

单轨学制诞生于19世纪末20世纪初的美国,自上而下采用同一学校教育制度:小学→中学→大学。这一制度的推出,利于各级教育的普及,随后也被许多国家采用,它对现代生产、科技的发展具有更大的适应能力。

3. 分支型学制

分支型学制形成于十月革命后的苏联,在原来的双轨制的基础上,发展形成了既有双轨制特点,又有单轨制特点的新的学制——分支型学制。前半段为小学和初中教育,在初中结束后进行分支,一支为向职业中学或中等专业学校升学,另一支向普通高级中学和大学升学。我国目前采用的也是分支型学制。

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