教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证幼儿保教知识与能力试题（10.23）
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1．下列游戏当中，哪种是根据儿童认知发展特点进行分类的?()
A．独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
B．语言游戏、动作技能游戏、想象游戏、交往游戏、表演游戏
C．自发游戏、教学游戏
D．感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏
参考答案：D
参考解析：本题考查游戏的分类，依据题干“认知发展特点”可知，选项D符合。而其他三个选项的分类依据分别为社会性特点、儿童行为表现、教育的目的性，故选D。
2．中三班的幼儿在进行完语言活动《三只小猪》以后，自发地模仿故事中的猪妈妈、三只小猪和大灰狼．假装盖房子和打大灰狼。儿童们进行的是()。
A．教学游戏
B．交往游戏
C．动作技能游戏
D．表演游戏
参考答案：D
参考解析：本题考查游戏的分类在幼儿实际生活中的体现，表演性游戏是以故事或童话情节为表演内容的一种游戏形式。题干中幼儿根据《三只小猪》的故事进行的游戏属于表演游戏，故选D。
3．教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介入的方式。
A．平行游戏
B．合作游戏
C．指导游戏
D．表演游戏
参考答案：B
参考解析：合作游戏是指儿童以集体共同目标为中心，在游戏中相互合作并努力达到目的。游戏中有明确的分工、合作及规则意识，有一到两个游戏的领导者。题干描述的教师加入幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进度，属于合作游戏。故选B。
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