1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行( )。
A.分层教学
B.导生制
C.走班制
D.学分制
B。
参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出：推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。
2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行( )。
A.每七年一周期的全员培训
B.每三年一周期的全员培训
C.每两年一周期的全员培训
D.每五年一周期的全员培训
D。
参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第十七章第五十三条规定，完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算.对教师实行每五年一周期的全员培训。
3.根据《国家中长期教育改革和发展规划(2010--2020年)》，为了减轻中小学课业负担，可以采取的改革措施不包括( )。
A.修改课程方案
B.调整教材内容
C.改进教学方法
D.减少考试次数
A。
参考解析：根据《国家中长期教育改革和发展规划(2010--2020年)》第四章义务教育规定，学校要把减负落实到教育教学各个环节，改进教学方法、增强课堂教学效果，减少考试次数;各级政府也要把减负作为教育工作的重要任务，调整教材内容，设计课程难度。
4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理机制。深化教育管理体制改革的重点是( )。
A.加强省级政府的教育统筹
B.规范政府管理权限和职责
C.建立依法办学的学校制度
D.转变政府职能和简政放权
D。
参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十五章第四十五条规定，健全统筹有力权责明确的教育管理体制。以简政放权和转变政府职能为重点.深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。推进中央向地方放权、政府向学校放权，明确各级政府责任，规范学校办学行为，促进管办评分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出。要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有
A.减少学生课外及校外活动
B.加强教辅市场管理，取缔补习机构
C.依据升学率对地区和学校进行排名
D.调整教材内容，科学设计课程难度
D。
参考解析：各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为.建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。
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