233网校 教师资格证

原创教资面试中,小白最容易踩的五个大坑,千万当心!

作者:233网校 2020-06-16 10:28:10 字号

教师资格考试面试环节中,首先开始的就是结构化面试。考官从题库中随机抽取二题进行提问,考生利用五分钟的时间进行作答;教师资格证结构化面试试题涉及的题型共分为六大类,分别为职业认知类、人际关系类、应急应变类、计划组织类、综合分析类、教育教学类。结构化面试考察范围大,涉猎的知识面广,它不仅需要考生有良好的专业水平,同时也考察着考生的心理素质、人际交往能力、应变能力、协调能力。

这么复杂的结构化面试,自然就有很多“坑”在其中。同时,对于专业基础较为薄弱的非师范毕业小白来说,结构化面试更是一大考验,一着不慎,便可能满盘皆输。

由此,学霸君整理了教师资格证面试结构化的一些常见的“坑”,如果你已陷入这些“坑”中,请立刻摆脱它;如果你还没有碰到过这些“坑”,那在下次遇见的时候,要记得成功“避险”。

一、和学生动怒 >>快人一步,结构化课程免费学习

作为一名教师,我们需要面对很多学生,也需要与学生沟通和交流,而每个学生都有自己的想法和做事方法,有时候我们和学生的想法与做法发生冲突,导致自己的工作不顺心,也是很正常的。

所以,结构化面试就很喜欢出这种类型的题:“如果你和学生发生各种各样的矛盾,你怎么办?”

面对这种问题时,你万万不可选择对学生发怒,因为发火不但不能解决问题,还可能会产生更多矛盾,这不是考官想看到的。对于考官来说,作为教师,你更应该控制自己的情绪,用道理说服学生,用耐心感化学生。

这样的题型,不仅考察了你处理问题的能力,也考察了你的人际交往能力。如果你两样能力都没有,只会发脾气,那基本就是无缘这本教师资格证了。

二、碰到问题时,喜欢批评和斥责学生 >>了解面试概述,知己知彼才能百战百胜

学生都是不成熟的个体,教师是学生学习成长路上的引路人。在学生做一些事情的时候,教师常常要第一个出来,对学生的行为作出评价与指引。

有些人觉得,作为教师,我们对学生应该要严厉,学生只有被批评了才会长记性,负激励比正激励更有用。

但是拜托,考官不是来看你批评学生的好吗!很多时候,如果你选择直接斥责学生,你后续的试讲讲得再好可能也无力回天了。

首先,学生是非常脆弱的个体,他们的自尊心很强,老师的过分责骂可能会给学生直接带来不可逆的心灵伤害;

其次,作为老师,我们要谨记教师职业道德中的“关爱学生”,学生需要我们的关心爱护,需要我们的尊重;

最后,对于处于青春叛逆期的学生来说,责骂可能会适得其反。人非圣贤孰能无过,学生犯了错,应该去体谅,去同他讲道理,让学生自己意识到自己的错误,让学生发自内心的去反省。

三、对自己没有明确的定位,对未来没有职业规划 >>职业认知类题型答题方法,给你全方位指导

问你为什么要做老师,你脱口而出“因为有寒暑假”;问你今后的职业规划,你支支吾吾自己也答不上来;问你觉得自己适不适合做老师,你掰手指都答不出几项优势...如果连你自己都不清楚自身的定位,那考官为什么要让你过?

弄不清楚自己的方向,没有走向教师这条路的决心,还想过教师资格面试?别想了,考官是不会让你去“误人子弟”的。

四、不会与家长沟通 >>人际沟通类题型大解析,知道套路才能少走弯路

老师这个职业,免不了与家长进行沟通。但很多时候,老师与家长之间不会直接沟通,而是通过学生间接的传达讯息,这就难免会造成一些误会,而有些家长脾气也比较暴躁,为了孩子一冲动就会做出一些出格的事情,老师夹在中间受一些委屈,也是在所难免。

所以,有些结构化面试就会出这种类型的题:“学生不听讲还打架,家长态度恶劣袒护孩子该怎么办?”

这就是考验我们的人际沟通能力与解决问题的能力的时候了。在与家长沟通时,我们要学会站在对方角度着想,去理解对方的情绪,从对方的想法上解决问题。如果你一味的站在自己的角度发表想法,甚至与家长硬碰硬,那你可能真的不太适合成为一名老师。

五、不愿意承认自身错误 >>教资面试大揭秘,结构化原来要这样答

老师也是人,也有可能会犯错。知错能改善莫大焉,不要因为觉得检讨认错有失教师的威严而选择逃避错误,没有勇气承认错误只会让考官觉得你是一个小心眼、没有担当的人。

教师是学生的榜样,作为老师,犯了错没有承认错误的勇气,怎么给同学们做好表率?

而且,承认错误、检讨自身也可以向同学们传递一种坦诚的人格品质,学生也会对你更为敬佩。

一味的好面子,不愿承认错误,并不是一个教师该有的职业操守。陶行知先生一直提倡“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”如果作为教师的你都无法践行“求真”,那相信考官也没办法相信你能教导学生“求真”了。

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