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原创2020年四级人力资源考点:校园招聘的组织与实施

来源:考试技巧 2020年4月24日 字号
摘要:通过本节的学习,明确校园招聘的概念、方式和特点,选择招聘学校考虑的因素,协助主管完成校园招聘的各个工作环节,为企业招募到一定数量的候选人,单选与多选分值约为2-3分,专业能力部分曾出现简答题

通过本节的学习,明确校园招聘的概念、方式和特点,选择招聘学校考虑的因素,协助主管完成校园招聘的各个工作环节,为企业招募到一定数量的候选人,单选与多选分值约为2-3分,专业能力部分曾出现简答题。

第三节  校园招聘的组织与实施

校园招聘的概念

校园招聘通常是指企业直接从应届本科生、硕士研究生、博士研究生(也包括少数专科生)中招聘企业所需的人才

选择学校的考虑因素

(1)在本企业关键技术领域的学术水平;(2)符合本企业所需专业的毕业生人数;(3)该校以前毕业生在本企业的业绩和服务年限;(4)在本企业关键技术领域的师资水平;(5)该校毕业生过去录用数量与实际报到数量的比率;(6)学生的质量;(7)学校的地理位置

校园招聘的方式

企业到校园招聘、学生提前到企业实习、企业和学校联手培养

校园招聘的特点

优点:针对性强、选择面大、层次清晰、战略性强、人才单纯、成功率高、认可度高

缺点:(1)需要和学校商议事先安排时间,要考虑学生毕业期间的时间安排,并且要印制宣传品,还要做面谈记录,费钱费时;(2)学生由于社会阅历浅,可塑性强,年轻且责任心较弱,因此可能造成企业实际运作中的不顺畅;(3)学生缺乏实践经验,企业要投入的培训成本高;(4)学生常有眼高手低、对工作期望值过高的缺点,因此一年内跳槽的概率高,造成企业招聘成本高的现象;(5)如果培养、任用不善,应聘毕业生可能不认可企业的文化和价值观,影响企业的团队建设

校园招聘可能出现的困难和问题

组织校园招聘时:领导不重视、招聘人员的错误观念、招聘人员素质不高;
筛选相关材料时:淘汰大多数投档者、过分看重专业、分数及学历、可能出现的某种歧视;
组织笔试时:简单地把笔试成绩作为筛选依据、笔试题目的难度把握不准;
进行面试时:招聘人员无法胜任面谈工作、面试内容不确定、滥用压力式面试、不切实际地自夸

校园招聘的流程

准备工作:编制、印刷介绍公司概况及本次校园招聘的宣传材料或招聘手册;选择学校和专业;组成招聘小组的方式;招聘小组人员的组成

校园面试题目的设计:偏重测试学生的知识面、应变能力、素质和潜力,对于社会阅历、工作经验、组织能力和领导能力等可以暂不加考察

校园招聘的具体实施:向学校领导老师了解应聘学生的在校表现、初步筛选决定招聘意向、初步确定录取人选

校园招聘记录表内容

应聘者的基本信息、招聘者通过面试、经考察分析得到的应聘者所具备的能力情况

1、企业如果以招聘的形式参加校园招聘会,为提高招聘质量,可实施(   )。

A.统一的企业内面试

B.深入电话访谈

C.单独的校园内面试

D.先笔试、后面试

参考答案:C
参考解析:企业如果是以招聘的形式参加校园招聘会,因受场地等因素影响,现场面试的机会很少,为了提高校园招聘的质量,可采用单独的校园内面试形式。

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