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2018年注会《审计》思维导图第十九章:审计报告

来源:233网校 2018年5月12日 字号

2018年注册会计师《审计》考试教材第十九章内容:审计报告 ,包括八个小节。注册会计师新版教材解读,点击进入听课>>

【本章思维导图】

【本章能力要求】

审计报告能力要求
1.审计报告概述
(1)审计报告的含义1
(2)审计报告的作用1
2.审计意见的形成1
3.审计报告的基本内容
(1)审计报告的要素2
(2)标题2
(3)收件人2
(4)审计意见2
(5)形成审计意见的基础2
(6)管理层对财务报表的责任2
(7)注册会计师对财务报表审计的责任2
(8)按照相关法律法规的要求报告的事项(如适用)2
(9)注册会计师的签名和盖章2
(10)会计师事务所的名称、地址和盖章2
(11)报告日期2
4.在审计报告中沟通关键审计事项
(1)确定关键审计事项的决策框架3
(2)在审计报告中沟通关键审计事项3
(3)不在审计报告中沟通关键审计事项的情形3
(4)就关键审计事项与治理层沟通3
5.非无保留意见审计报告
(1)非无保留意见的含义3
(2)确定非无保留意见的类型3
(3)非无保留意见的审计报告的格式和内容3
(4)非无保留意见的审计报告的参考格式3
6.在审计报告增加强调事项段和其他事项段
(1)强调事项段3
(2)其他事项段3
(3)与治理层的沟通3
7.比较信息
(1)比较信息的含义1
(2)审计程序3
(3)审计报告:对应数据3
(4)审计报告:比较财务报表3
8.注册会计师对其他信息的责任
(1)获取其他信息3
(2)阅读并考虑其他信息3
(3)当似乎存在重大不一致或其他信息似乎存在重大错报时的应对3
(4)当注册会计师认为其他信息存在重大错报时的应对3
(5)当财务报表存在重大错报或注册会计师对被审计单位及其环境的了解需要更新时的应对3
(6)报告3

说明:1级要求理解和基本的记忆; 2级要求记忆并会简单的应用; 3级代表很重要,需要背诵熟练应用掌握。 

本文是233网校原创思维导图,转载请注明来自233网校。

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