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社会工作督导的功能

社会工作督导的功能介绍

社会工作督导的功能
1、社会工作督导的功能
社会工作督导具有行政、教育和支持三大功能,具体情况见表:

2、社会工作者督导志愿者的功能
志愿者督导的功能:行政性督导功能——培养有效的志愿者;教育性督导工能——培养能干的志愿者;支持性督导功能——了解和关怀志愿者。
专题更新时间:2024/11/20 09:21:54

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社会工作督导的功能解析

所属考试:社会工作者
所属科目:中级社会工作综合能力
授课老师:刘晓晨
所属章节:第九章 社会工作督导/第一节 社会工作督导的对象与功能/社会工作督导的功能
所属版本:2024
考点标签: 运用

社会工作督导的功能相关试题

单选题 1.社会工作者小林是社会环保志愿服务队的督导,在他的引领和鼓励下,志愿者积极投入垃圾分类工作,为了激发志愿者持续参与的动力,小林每个月都会组织他们开座谈会,交流分享服务经验和助人体会,从志愿者督导的功能看,上述工作发挥的是()。
A 支持功能
B 教育功能
C 行政功能
D 管理功能
单选题 2.在社会工作督导的功能中,强调效率的是(  )。
A 行政的功能
B 教育的功能
C 支持的功能
D 监督的功能
单选题 3.社会工作者小姚大学毕业不久,目前负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题,督导最合适的做法是()。
A 向小姚介绍独居老人的心理特征,指导她改善专业关系
B 建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒她别与老人走得太近
C 理解小姚的担忧,告诉她刚工作需要保证完成机构分配的任务
D 让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随其阅历增长而改善
多选题 4.督导张林发现社会工作者小李最近情绪不稳定,甚至直接指责服务对象小玲的父亲对小玲实施了家庭暴力。小李认为是小玲的父亲造成了小玲的人格问题。督导张林在与小李交谈后得知小李童年时也常常遭到父亲的打骂。面对这种状况,张林应采取的做法有(  )。
A 与小李分享自己处理类似困境的经验
B 立即向机构负责人提出安排小李暂时休假
C 鼓励小李表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义
D 与小李一起进行自我探索,以协助小李更加了解自己
E 立即安排转介服务
多选题 5.志愿者督导有责任教导志愿者有关“人”“问题”“过程”“地点”方面的知识,帮助志愿者发展与工作有关的自觉意识。志愿者督导中发挥的教育性功能主要做法包括( )。
A 协助志愿者自我了解
B 认识服务对象的特质和问题
C 举办心得座谈会交流分享活动
D 了解机构与社区可运用的资源
E 创造有利的服务情境
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刘晓晨
刘晓晨
社会工作者
社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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王小兰
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社会工作者
某高校社会工作专业负责人,拥有多年社会工作教学与实务经验,研究方向为儿童社会工作、社区社会工作。
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