考点：学校社会工作对学生偏差行为困境的介入

（1）学生的违法行为与社会工作介入；

（2）学生的违纪、失德行为与社会工作介入；

这些有违法、违纪、失德行为的学生往往被标签为"问题学生社会工作反对"标签化"。

（3）学生的失仪行为与社会工作介入；

2022年真题示例：

1、初二学生小伟总是欺负女同学，大家都认为他是个“坏孩子”，学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导，并在其课堂开设了以青春期教育为主题的社会工作课堂，最后，小芳与班主任进行沟通，期望大家客观评价和对待小伟，在最后一次“良好行为”评选中，小伟获得进步奖，小芳帮助小伟的上述工作策略是

A .去性别化

B .去标签化

C .去问题化

D .去个别化

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