2018四川教师招聘《教育公共基础》考前预测卷四

一、判断题
1.教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。( )
2.蔡元培的《新教育大纲》是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。( )
3.我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。( )
4.讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。( )
5.教学评价是对学习结果的客观描述。( )
6.学校必须坚持德育为重。( )
7.确立课程标准的依据是社会、儿童、知识。( )
8.讲述、讲读、讲演、讲授是以直观为主的教学方法。( )
9.师生关系在社会道德上是相互促进的关系。( )
10.小班化教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。( )
11.特郎普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起.采用灵活的时间代替固定的上课时间。( )
12.教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。( )
13.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。( )
14.教学是一种传授知识的活动。( )
15.教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。( )
16.教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。( )
17.个体发展功能是德育个体功能的最高境界。( )
18.学生是影响师生关系的最主要因素。( )
19.教育心理学虽然是一门应用科学,但它必须具有自己独立的体系和研究方法。( )
20.青年初期相当于高中时期,这一时期的学生心理发展的最显著特征表现为从依赖性向独立性过渡。( )
21.所有的行为变化都是由于学习引起的。( )
22.一个人如果错过了语言学习的关键期,就怎么也学不好外语了。( )
23.心智技能不需通过外部言语表现出来。( )
24.功能固着也可以看作是一种定势,即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用,有时候起消极作用。( )
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,233网校网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!