教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证中学综合素质试题（9.22）
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1．最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是()。
A．外在远景动机
B．内在远景动机
C．外存近景动机
D．内在近景动机
参考答案：C
参考解析：为出国考试而进行学习的动机是外在的、近景的动机。为出国考试不是出于自身对知识的追求和需要的学习动机，因此为外在动机，同时出国考试的成功是个近期的目标，因而是近景动机。本题的考点是学习动机的分类，该知识点一般以选择的方式出题。
2．耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。
A．动机越低，学习效率越高
B．动机越高，学习效率越高
C．任务难度不同，其最佳动机强度不同
D．任务难度不同，其最佳动机强度相同
参考答案：C
参考解析：耶克斯一多德森定律表明：任务难度不同，其所需要的动机强度也不同。 在学习较复杂的问题时，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；在学习中等强度的问题时，动机强度与学习效率呈倒U形曲线关系；在学习任务比较简单时，动机强度与学习效率的关系是线性的关系，即动机强度越高，学习效率越佳。本题的考点是学习动机与学习效率的“倒U曲线”关系，即耶克斯一多德森定律。一般以选择、辨析、材料分析的方式出题。
3．马斯洛需要层次论中的最高层次的需要()。
A．生理与安全
B．社交与自尊
C．求知与审美
D．自我实现学习
参考答案：D
参考解析：马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，依次是：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。自我实现的需要最高级的需要。
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