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2016下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》题型专项训练:单选题(1)

来源:中学教育知识与能力试题 2016-10-17 10:35:00 字号
摘要:2016下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》题型专项训练题能帮助广大考生针对性地进行练习,将薄弱环节逐个击破!然后结合名师的讲解,就能达到事半功倍的效果。>>考前试题特训,高效提分

  1.“一俊遮百丑”“一坏百坏”等观点体现了( )。

  A.晕轮效应

  B.近因效应

  C.刻板效应

  D.投射效应

  2.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现了态度与品德形成的哪一个阶段?( )

  A.从众

  B.服从

  C.认同

  D.内化

  3.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了( )是教育的重要因素。

  A.后天学习训练

  B.遗传素质

  C.教师教学水平

  D.遗传素质的成熟程度

  4.心理辅导的基本目标是( )。

  A.开发潜能

  B.寻求发展

  C.个案辅导

  D.学会调适

  5.认为学习的内容并不重要,重要的是所学材料对官能训练的价值。这是( )关于学习迁观点。

  A.共同要素说

  B.形式训练说

  C.经验类化理论

  D.关系转换理论

  6.北京史家胡同小学开展“小博士”工程,让学生利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )的教学原则。

  A.循序渐进

  B.启发性

  C.直观性

  D.理论联系实际

  7.下列不属于学校心理健康教育的任务的是( )。

  A.矫治性

  B.预防性

  C.发展性

  D.治愈性

  8.德育在青少年的全面发展教育中,起着( )作用。

  A.关键

  B.基础

  C.前提

  D.定向

  9.教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查,这种教学组织是( )。

  A.设计教学法

  B.道尔顿制

  C.班级授课制

  D.个别教学制

  10.《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

  A.循序渐进原则

  B.直观性原则

  C.启发性原则

  D.因材施教原则

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