2015年教师资格证考试《中学教育知识与能力》过关习题(4)

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)
1、 “教学永远具有教育性”是由（ 　）提出来的。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．赞科夫
2、（　 ）对德育方法有特定要求。
A．德育目标
B．学生的年龄特点
C．学校和教师的实际情况
D．德育内容
3、（　 ）是道德意志的第一阶段。
A．决心
B．信心
C．恒心
D．细心
4、有些中学生打扮怪异，或抽烟、喝酒，以此显示自己的（　 ）。
A．独立性
B．自我认识
C．自尊
D．反抗
5、教学原则的制定依据是（ 　）。
A．教育部颁布的文件
B．教育目的
C．教学目的和教学过程规律
D．教学过程的基本规律
6、对学习环境的管理属于（　 ）。
A．元认知策略
B．组织策略
C．精细加工策略
D．资源管理策略
7、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果较好，中间部分遗忘较多，这是受（　 ）因素的干扰。
A．消退和干扰抑制
B．倒摄和干扰抑制
C．前摄和干扰抑制
D．前摄和倒摄抑制
8、德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的论，这种教育目的论属于（ 　）。
A．个人本位论
B．社会本位论
C．集体本位论
D．个别差异性
9、班主任可以邀请社区委员会的成员参加班级的一些活动，或聘请他们作为校外辅导员，属于学校与社会协调的（ 　）形式。
A．建立校外教育基地
B．依托社区的教育委员会
C．班级网络
D．家长学校
10、在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料，它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（　 ）。
A．先行组织者策略
B．认知结构策略
C．比较性组织者策略
D．固定点策略