2015年教师资格证考试《中学综合素质》通关训练(5)
摘要
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一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1、在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是( )。
A.1/3
B.3/9
C.0.33
D.0.3333
2、“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的( )。
A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.间接性
3、同宿舍四个人规定,谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我回来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”
假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?( )
A.小杨
B.小袁
C.小林
D.小夏
4、加强职业道德修养,教师第一要做到( )。
A.勤学
B.慎独
C.内省
D.自律
5、第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”概念的是( )。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《面向21世纪教育振兴行动计划》
C.《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》
D.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
6、假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配,那么就不会出现重点校与普通校的区别,也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配,边远地区的山村学校能获得更多的投入,那么,乡村教育就不会如此艰难。
这段文字主要谈论的是( )。
A.教育资源的公平化
B.教师收入的两极化
C.教育资源分配的地域差距化
D.学校划分的等级化
7、班主任工作的根本出发点是( )。
A.建立平等互信的师生关系
B.建立完善的班级管理制度
C.关心学生的全面发展
D.公平对待班级每一位学生
8、世界上第一本终身教育专著是( )。
A.《终身教育》
B.《论终身教育》
C.《终身教育导论》
D.《终身教育——21世纪的教育改革》
9、( )是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。
A.教育者
B.教师
C.校长
D.教务主任
10、我国教育改革和发展的战略主题是( )。
A.坚持育人为本、全面实施素质教育
B.面向全体学生,促进学生全面发展
C.提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
D.培养什么人、怎样培养人
1、在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是( )。
A.1/3
B.3/9
C.0.33
D.0.3333
2、“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的( )。
A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.间接性
3、同宿舍四个人规定,谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我回来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”
假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?( )
A.小杨
B.小袁
C.小林
D.小夏
4、加强职业道德修养,教师第一要做到( )。
A.勤学
B.慎独
C.内省
D.自律
5、第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”概念的是( )。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《面向21世纪教育振兴行动计划》
C.《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》
D.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
6、假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配,那么就不会出现重点校与普通校的区别,也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配,边远地区的山村学校能获得更多的投入,那么,乡村教育就不会如此艰难。
这段文字主要谈论的是( )。
A.教育资源的公平化
B.教师收入的两极化
C.教育资源分配的地域差距化
D.学校划分的等级化
7、班主任工作的根本出发点是( )。
A.建立平等互信的师生关系
B.建立完善的班级管理制度
C.关心学生的全面发展
D.公平对待班级每一位学生
8、世界上第一本终身教育专著是( )。
A.《终身教育》
B.《论终身教育》
C.《终身教育导论》
D.《终身教育——21世纪的教育改革》
9、( )是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。
A.教育者
B.教师
C.校长
D.教务主任
10、我国教育改革和发展的战略主题是( )。
A.坚持育人为本、全面实施素质教育
B.面向全体学生,促进学生全面发展
C.提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
D.培养什么人、怎样培养人
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(责任编辑:233网校)
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