教师资格证

2019年教师资格证考试幼儿保教知识与能力每日一练(8.26)

来源:233网校 2019年8月26日 字号

教师资格证考试很多考点都需要理解记忆,试题对帮助理解考点非常有效,可以通过试题练习来强化理解记忆考点,从现在开始,每天掌握3道题,吃透试题对应考点!

教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》精选习题(8月26日)

1.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。

A.《理想国》

B.《爱弥儿》

C.《大教学论》

D.《林哈德与葛笃德》

参考答案:B
参考解析:本题的破题要点在于抓住题干中的关键词,“科学知识取向”转向“儿童经验取向”,这表明教育已经开始注意到儿童作为独立个体的生命性与经验性。而卢梭在此方面做了开创性的工作,在他的《爱弥儿》—书中,体现了他对人性的追求与渴望,对儿童生活经验的重视。故选B。

2.杜威认为,学校生活的组织中心是()。

A.教材

B.家长

C.教师

D.儿童

参考答案:D
参考解析:杜威对现代的学前教育发展影响较大,如他的著作、观点等,都应成为考生备考的重点。同时注意与陶行知的教育观点进行区分,以防混淆。 杜威被称为“现代教育学”的代表,在学前教育领域,他的“儿童中心说”影响最大,这也被称为“哥白尼式的革命”。面对传统的“教师中心说”,杜威提出了“儿童中心说”,认为儿童才是教育的核心,教育的措施应围绕他们而组织起来。故选D。

3.陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一,强调()。

A.“学”是中心

B.“教”是中心

C.“做”是中心

D.“教”与“学”是中心

参考答案:C
参考解析:陶行知是我国伟大的教育家,关于他的理论观点,除了“教学做”合一,还有他是我国平民幼稚教育理论的开创者和实践的开拓者,第一次提出幼儿教育要培养幼儿的生活能力等知识。 陶行知在1927年解释“教学做”合一时指出“怎样做就怎样学,怎样学就怎样教。”在这三者中,“做”是中心,在做上教的是先生,在做上学的是学生。此外,陶行知是杜威的学生,因此,在很多教育思想上二者是有相似之处的,杜威主张“做中学”强调“做”的重要性,相应地,作为学生的陶行知也非常重视“做”。故选C。

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