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2019年教师资格证考试幼儿保教知识与能力每日一练(8.8)

来源:幼儿保教知识与能力试题 2019-08-08 12:01:00 字号

教师资格证考试很多考点都需要理解记忆,试题对帮助理解考点非常有效,可以通过试题练习来强化理解记忆考点,从现在开始,每天掌握3道题,吃透试题对应考点!

教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》精选习题(8月8日)

1.在幼儿的记忆中,()占主要地位,比重最大。

A.形象记忆

B.动作记忆

C.情绪记忆

D.词语记忆

参考答案:A
参考解析: 形象记忆是儿童对感知过的事物的形象的记忆。动作记忆是身体对运动状态和动作技能的记忆。情绪记忆是自己体验过的情绪和情感的记忆。词语记忆是运用词语概括的各种有组织的知识的记忆。 在以上常见的记忆类型中,幼儿阶段主要以形象记忆为主,这与幼儿的思维以具体形象思维为主有关。故选A。

2.“妈妈抱抱”是()。

A.简单句

B.单词句

C.复合句

D.电报句

参考答案:D
参考解析:“妈妈抱抱”表明儿童处在双词句阶段,此阶段的幼儿有时在说话时省略了一些助词和介词等功能词,说出来的话往往“言简意赅、惜字如金”,就像人们发电报时所用的语言。因此,这种句子也叫作“电报句”。故选D。

3.在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿露露说:“妈妈,我长大也想和你一样,做一个医生。”这是—种()。

A.经验性想象

B.情景性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

参考答案:C
参考解析:儿童的再造想象从内容上可以分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象和拟人化想象。题干中的幼儿希望自己长大以后像妈妈一样成为一名医生,则是她的愿望性想象的体现。故选C。

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