幼儿保教知识与能力《生活指导》章节习题:幼儿生活常规教育

来源:233网校 2015年8月13日

第二章 幼儿生活常规教育

一、单项选择题
1.(  )是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。
A.幼儿园一日生活
B.幼儿生活常规
C.幼儿园保育
D.幼儿园教育
2.幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持(  )的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A.一贯性、一致性和灵活性
B.一贯性、一致性和巧妙性
C.一致性、一体性和互动性
D.一致性、互动性和渗透性
3.建立合理的生活制度可以培养幼儿(  )。
A.遵守纪律的习惯
B.良好的生活习惯
C.自我保健的技能
D.艰苦朴素的习惯
4.在幼儿生活中进行常规教育,下列说法不正确的是(  )。
A.教师要从长期自居的领导者的宝座上走下来,建立平等的师幼关系
B.教师要引导幼儿自信,鼓励幼儿主动发展
C.教师要规范自身的行为,为幼儿树立榜样,促进幼儿养成自觉的行为习惯
D.幼儿生活常规教育无需家长的参与
5.幼儿生活常规教育的意义有(  )。
①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯
②可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活
③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力
④能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6.为培养幼儿诚实、不说谎话的习惯,教师向幼儿讲述了《狼来了》的故事,这是运用了(  )。
A.渗透教育法
B.榜样示范法
C.评价激励法
D.成果欣赏法
7.教师给表现好的孩子发放小红花、五角星、小红旗,这是运用了(  )。
A.评价激励法
B.渗透教育法
C.成果欣赏法
D.图示观察法
8.向幼儿出示两张图片,一张为肮脏的小脸,一张为干净的小脸,然后组织幼儿讨论:“你喜欢哪张小脸?为什么?”在此基础上,把正确洗脸的流程图贴在洗脸池的上方,方便幼儿对照图片学习洗脸。这是运用了(  )。
A.成果欣赏法
B.渗透教育法
C.图示观察法
D.评价激励法
9.幼儿园定期召开家长会,向家长宣传良好习惯养成的重要性,要求家长密切配合幼儿园,达成共识。这是运用了(  )。
A.家园共育法
B.游戏练习法
C.评价激励法
D.图示观察法
10.培养幼儿良好生活、卫生习惯的途径有(  )。
①开展适宜的教育教学活动②渗透到一日生活中进行教育③充分发挥教育合力
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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