2015年教师资格《保教知识与能力》(幼儿)终极冲刺题(4)

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、幼儿园教育评价的目的是（ 　）。
A．了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展
B．完成教师教学指标
C．加强家园合作
D．让家长了解幼儿在园内的表现
2、幼儿园班级中的卫生保健工作主要由（　　）。
A．幼儿教师完成，但保健医生要做辅助性工作
B．保育员完成，但幼儿教师和其他人员也要参与
C．保健医生完成，但幼儿教师和园长也要参与
D．园长完成，幼儿园其他人员辅助完成
3、游戏理论“生长说”的代表人物是（　　）。
A．阿普利登
B．格罗斯
C．霍尔
D．拜敦代克
4、古人通过对每次看到“月晕”就要“刮风”，地板“潮湿”就要“下雨”，得出了“月晕而风”“础润而雨”的结论。这体现了思维具有（　　）。
A．间接性
B．概括性
C．抽象性
D．分析性
5、以下对游戏的指导方法，不正确的是（　　）。
A．对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏
B．对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教
C．对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D．对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
6、创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜，这体现了幼儿园环境创设的（　　）原则。
A．开放性
B．参与性
C．多样性
D．经济性
7、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（ 　）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。
A．课堂
B．游戏
C．日常活动和生活
D．学习
8、某教师针对不同发展水平的幼儿提出了不同难度的操作材料，这遵循了（　　）。
A．整体性原则
B．因材施教原则
C．活动性原则
D．直观性原则
9、牛奶、豆类、豆制品、绿叶蔬菜、海产品等是（　　）的主要食物来源。
A．碘
B．铁
C．锌
D．钙
10、下列不属于幼儿社会性需要的形式的是（　　）。
A．安全
B．交往
C．游戏
D．尊重