2015年教师资格《保教知识与能力》(幼儿)终极冲刺题(3)

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、为培养幼儿诚实、不说谎话的习惯，教师向幼儿讲述了《狼来了》的故事，这是运用了（　　）。
A．渗透教育法
B．榜样示范法
C．评价激励法
D．成果欣赏法
2、幼儿园教育评价是否科学、恰当，主要取决于（ 　）。
A．幼儿教师是否重视
B．学生是否积极配合
C．幼儿园领导是否大力支持
D．评价方案是否科学
3、觉察意识式反思包括（ 　）两大组成要素。
A．智力与能力
B．意识与思维
C．思维与情意
D．智能与情意
4、下列说法中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（　　）。
A．年龄特征是绝对稳定的
B．年龄特征可以随意改变
C．稳定性和可变性是辩证统一的
D．年龄特征可跳跃发展
5、（ 　）是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足。
A．活动评价
B．活动结果
C．活动计划
D．活动反思
6、建立幼儿园教育评价相关的组织发生在评价实施过程中的（ 　）。
A．准备阶段
B．实施阶段
C．结果反馈阶段
D．决策阶段
7、教师对幼儿游戏的指导必须以（　　）为前提。
A．发挥幼儿的自主性
B．保证幼儿游戏的特点
C．保证游戏的目的性
D．实现游戏的多样化
8、在个体身心发展中起主导作用的是（　　）。
A．遗传
B．学校教育
C．环境
D．家庭教育
9、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，培养初步的（ 　）和行为。
A．感性认识
B．环保意识
C．人文意识
D．自然规律
10、（ 　）是一种不断在行动过程中进行与问题情境“对话”的反思方法。
A．行动中反思
B．回顾式反思
C．深思熟虑式反思
D．觉察意识式反思