11月1日幼儿综合素质题型强化练习(2)单项选择

1．（　　）应成为教育教学改革的排头兵。
A．教师
B．校长
C．教育行政官员
D．教导主任
2．我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于（　　）
A．学校负责人教育思想的转变
B．整个社会的支持和认可
C．教师生动、活泼、主动地创造
D．教师教育教学水平的提高
3．马克思主义认为，实现人全面发展的根本途径是（　　）
A．旧时劳动分工
B．社会主义制度
C．教育同生产劳动相结合
D．机器大生产
4．学生最主要的权利是（　　）
A．人身自由权
B．人格尊严权
C．受教育权
D．隐私权
5．公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（　　）
A．隐私权
B．人身权
C．名誉权
D．荣誉权
6．“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（　　）
A．拓宽知识视野
B．换位思考
C．淡化教师角色
D．消除刻板印象
7．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　　）
A．培养学生特长
B．发展学生潜能
C．尊重学生个性
D．私拆学生信件
8．幼儿阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（　　）的特点。
A．顺序性
B．个别差异性
C．不平衡性
D．阶段性
9．教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构的出现为标志。世界上最早的师范教育机构诞生于（　　）
A．法国
B．中国
C．美国
D．德国
10．从历史发展的总趋势来看，教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的（　　）
A．职业发展
B．专业发展
C．专业能力发展
D．专业人格发展
11．衡量教师是否成熟的重要标志是（　　）
A．能否自觉关注学生
B．能否关注自己的生存适应性
C．能否充分考察教学情境
D．能否更多地考虑班集体的建设
12．每当学生在课堂上没听懂提问时，李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（　　）
A．职业知识差异
B．职业能力差异
C．职业理念差异
D．职业认同差异
13．大陈和小王同住一个小区，有一天大陈把小王没有父亲的秘密告诉了其他小朋友，结果大家纷纷嘲笑小王是个私生子，使小王抬不起头。大陈的行为侵犯了小王的（　　）
A．名誉权、隐私权
B．司法保护权、隐私权
C．名誉权、荣誉权
D．荣誉权、隐私权
14．根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本。这体现的教师角色是（　　）
A．课堂教学的组织者
B．课堂教学的建设者和研发者
C．课堂教学的管理者
D．课堂教学的指导者和促进者
15．黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐教学中。这种做法体现了黄老师（　　）
A．校本教研的意识
B．课程开发的意识
C．长善救失的意识
D．示范领导的意识
16．我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（　　）
A．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C．《基础教育课程改革纲要(试行)》
D．《中国教育改革与发展纲要》
17．紫外线能促使人体合成（　　）以预防佝偻病。
A．维生素A
B．维生素B
C．维生素C
 D．维生素D
18．传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中，部分能量以光能的形式释放所致。这种人体内的元素是（　　）
A．钙
B．铁
C．磷
D．钾
19．《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》四部作品的作者依次是（　　）
A．高鹗、吴敬梓、蒲松龄、吴承恩
B．刘鹗、吴承恩、蒲松龄、吴敬梓
C．刘鹗、吴承恩、章炳麟、吴敬梓
D．高鹗、吴敬梓、章炳麟、吴承恩
20．下列作品中反映了反战主题的是（　　）
A．《竞选州长》
B．《哈克贝里·费恩历险记》
C．《老人与海》
D．《永别了，武器》