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幼儿教师资格证保教知识与能力考试重点汇总——第六章

来源:保教知识与能力学习笔记 2020-08-19 10:14:00 字号

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考点提炼:

模块六 教育活动的组织与实施

考点一、幼儿园教育活动的原则和特点

1. 幼儿园教育活动原则

(1)科学性、思想性原则;(2)活动性原则;(3)发展性原则;

(4)整合教育的原则;(5)环境与教育相一致原则;(6)个别对待原则;

(7)以游戏为基本活动原则。

2. 幼儿教育活动特点:生活化;游戏化;直接经验;潜移默化。

考点二、幼儿园教育活动

1、幼儿园语言教育的总目标

(1) 乐意与人交谈,讲话礼貌;

(2) 注意倾听对方讲话,能理解日常用语;

(3) 能清楚地说出自己想说的事;

(4) 喜欢听故事、看图;

(5) 能听懂和会说普通话。

2、幼儿园科学教育总目标

(1) 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;

(2) 能运用各种感官,动手动脑,探究问题;

(3) 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

(4) 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;

(5) 爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

3、幼儿园健康教育总目标

(1) 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;

(2) 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;

(3) 知道必要的安全保障常识,学习保护自己;

(4) 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

4、幼儿园社会教育总目标

(1) 能主动地参与各项活动,有自信心;

(2) 乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;

(3) 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

(4) 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;

(5) 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

5、幼儿园艺术教育总目标

(1) 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

(2) 喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;

(3) 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

考题练习:

1.幼儿在教师的指导下进行交流,辨明是非真伪,提高认识或弄清问题的方法是(  )。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲解法

D.演示法

参考答案:A
参考解析:谈话法的定义是幼儿在教师的指导下进行交流,辨明是非真伪,提高认识或弄清问题的方法。因此选择A。

2.当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的(  )特点。

A.整合性

B.生活性

C.趣味性

D.动态性

参考答案:A
参考解析:幼儿园教育活动的内容也体现出整合性的特点:首先,同一活动领域内的整合,即在一个相对独立的领域内容中体现前后内容上的纵向整合或不同内容间的横向整合。其次,不同活动领域间的整合,即指突破领域相对划分的界限,实现跨领域的内容整合。主题活动属于整合性的第二点。

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