在教师资格考试中，逻辑思维能力一般考查2道单项选择题，主要考查思维的三种形式，即概念、判断和推理，其中概念间的逻辑关系往往会考察一道选择题，难度不大。

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逻辑推理：概念的关系考点巩固

（1）全同关系

又称为同一关系，它是两个概念外延完全重合的关系。

（如 “《呐喊》的作者”与“鲁迅”）

（2）真包含（于）关系

又称种属关系。a、b 两个概念，如果a概念的部分外延与b概念的全部外延相重合，那么a、b 两个概念具有真包含关系，读作a真包含b或b真包含于a。

（如：“学生”与“小学生”，“三角形”与“等边三角形”）

（3）交叉关系

a、b 两个概念，如果a概念只有部分外延与b概念的外延相重合，而b概念也只有一部分外延与a概念的外延相重合，那么a、b 两个概念间的关系就是交叉关系。

（如：“党员”与“教师”、“医生”与“博士”）

（4）全异关系

即两个概念的全部外延都不相同，完全没有重合的部分。

① 矛盾关系：具有全异关系的两个概念a和b，同时包含于它们的属概念c当中，如果a与b的外延之和等于c的全部外延，那么a与b具有矛盾关系。

（如“男人”和“女人”）

② 反对关系：具有全异关系的两个概念a和b，同时包含于它们的属概念c当中，如果a与b的外延之和小于c的全部外延，那么a与b具有反对关系。

（如“老人”与“小孩”）

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