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2021教师资格证考试试题:小学教育教学知识(8.14)

来源:233网校 2021-08-13 09:23:39 字号

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1.小明学习非常努力,但是成绩总是不理想逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态这种理反应属于()。

A.学习焦虑

B.习得性无助

C.自我估价降低

D.认知功能障碍

B
参考解析:习得性无助感会让人们自设樊篱,把失败的原因归结为自身不能改变的因素,放弃继续尝试的勇气和信心。

2.根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想学习的动机最佳水平一股应该()。

A.极高

B.偏高

C.中等

D.偏低

B
参考解析:一般情况下,学习动机水平增加,学习效果越好。但是动机水平并不是越高越好,当动机水平超过一定的限度时,学习效果会下降。研究表明,动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同,在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升。因此选B。

3.有的小学生在学习英语字母“t”时,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是()。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.消退抑制

D.双向抑制

A
参考解析:前摄抑制是指先前所学内容对后来所学信息的干扰。题中小学生先学习了汉语拼音“t”的发音,影响了他学习英语字母的发音。因此选A。

4.在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

C
参考解析:冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。

5.小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。

A.直接近景性动机

B.直接远景性动机

C.间接远景性动机

D.间接近景性动机

D
参考解析:本题考查学习动机,具体考查远景性动机与近景性动机的区分。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,它又分为间接近景性动机与直接近景性动机。题干所述为父母意愿在学生头脑中的反映,属于间接近景性动机。

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