教师资格证

2019年教师资格证考试小学教育教学知识每日一练(8.16)

来源:233网校 2019年8月16日 字号

教师资格证考试很多考点都需要理解记忆,试题对帮助理解考点非常有效,可以通过试题练习来强化理解记忆考点,从现在开始,每天掌握3道题,吃透试题对应考点!

教师资格证考试《小学教育知识与能力》精选习题(8月16日)

1.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相似或相近的字读错,如把人口读成“八口”,这说明小学生()。

A.感知能力不成熟

B.注意能力不健全

C.记忆能力不深刻

D.思维能力有欠缺

参考答案:A
参考解析:小学生在识字的初级阶段,把一些笔画相近或相似的字读错,说明小学生的感知能力笼统模糊、不够成熟、精确性较差。

2.以下不是小学生注意发展特点的是()。

A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用

B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展

C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件

D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

参考答案:C
参考解析:小学生注意发展的一般特点:无意注意仍起着重要作用;有意注意发展迅速;注意的内容由具体直观到抽象概括;注意的集中性、稳定性随年龄的增长逐步提高。

3.以下不是小学生注意发展特点的是()。

A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用

B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展

C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件

D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

参考答案:C
参考解析: 小学生的想象多属于再造性的想象,创造性的成分还不是很多。

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