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原创备考省心!教资科目二7个“步骤类”简答题,全汇总

作者:233网校-lyy 2021-08-25 17:28:36 字号
摘要:简答题几乎年年都考了10分:研究方法的一般步骤。笔者将其进行汇总,重复考的可能性很大!一定要花几分钟看看!

一、考情分析

先来看一下,历年真题简答题具体考了哪些。

2021上

2020下

2019下

2017下

教育叙事研究的一般步骤

教育观察法的基本步骤

小学综合实践活动开展的基本步骤

访谈法的基本步骤

分值及题型:10分,简答题

【学霸心得】

1. 基本3道单选中都会有一道基本步骤类的题。考察知识为第一章:研究方法的一般步骤。

2. 考察简答题,答案简洁明了,背好就能得分。

二、研究方法的一般步骤汇总

研究方法

概念

一般步骤

 

(一)教育观察法

(20下已考)

研究者在自然条件下,有目的有计划地对研究对象进行系统的连续观察,并做出准确、具体和详尽的记录,从而获取经验事实的研究方法。

1.事先做好准备,制定观察计划

2.按计划进行实际观察。

3.及时整理材料,对材料进行加工。

(二)教育调查法

(17下已考)

研究者通过间卷、访谈等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。

 

1.准备选定调查对象,确定调查范围,拟定调查计划

2.按计划进行调查

3.整理材料,研究情况,写出调查报告。

(三)教育实验法

研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育因果关系,揭示教育工作规律的研究方法。

1.决定实验目的、方法和组织形式,拟定实验计划

2.创造实验条件,准备实验用具

3.实验的进行,做记录

4.处理实验结果

(四)教育行动研究法

教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的。

1.确定研究课题

2.拟定研究计划

3.实施行动研究

4.进行总结评价

(五)教育叙事法

(21下已考)

以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活﹑教育教学事件﹑教育教学实践经验的描述与分析。发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想﹑教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。

1.确定研究问题

2.选择研究对象

3.进入研究现场

4.进行观察访谈

5.整理分析资料

6.撰写研究报告

(六)个案研究法

对某个人或某个团体进行长期、全面、深入的调查和分析。

确定研究对象;收集个案资料;诊断与假设;个案分析与指导;实施个案指导;形成结论

(七)历史研究法

搜集教育现象的发展历史,加以分析研究,揭示规律的方法。

收集资料、史料的鉴别、史料的分析

三、答题思路总结

(1)先简要回答概念(是什么)与作用(为什么)

(2)再分条罗列一般步骤(怎么做)

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【背诵技巧】

1. 前4个方法为重点。方法(一)和(五)近3年已考,故重点背方法(二)(三)(四)。

2. 一般来说,每个实验方法的一般步骤思路大致相似。

实验前:准备工作→实验中:实施和记录→实验后:总结分析

3. 遵循上述思路,在考场中,若因紧张答题犹豫,可以参考上述思路对步骤进行联想和回忆。

四、小试牛刀

1、有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是(  )。

A.历史法

B.问卷法

C.观察法

D.文献法

参考答案:C
参考解析:观察法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的一种科学研究方法。

2、(2021上-23)简述教育叙事研究的一般步骤。

参考解析:教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。
其步骤包括:确定研究问题;选择研究对象;进入研究现场;进行观察访谈;整理分析资料;

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