教师资格证

原创教师资格教育教学知识与能力:外国教育家观点及著作汇总

来源:233网校 2019年9月4日 字号

在教育教学知识与能力的考试中,考过很多中外名教育家的思想与著作,几乎是每次考试都考的知识点,固定考查的知识点需要花时间完全掌握。因此笔者特别整理了常考的教育家汇总,以便考生复习。【知识点精讲传送门>>

牢记并收藏--复习笔记

一、夸美纽斯

(一)著作

《大教学论》、《母育学校》。《大教学论》的出版,标志着独立的教育学的诞生。

(二)教育观点:

“泛智论”

1、强调教育的自然性,教育要遵循人的自然发展;

2、主张把一切知识教给一切儿童;

3、在选择教学内容时要注意知识的实用性;

4、在教学内容上,规定了百科全书式的课程;

5、为班级授课制奠定了理论基础;

6、教学原则:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、自觉性和巩固性等教学原则。  

二、教育上的哥白尼——卢梭

(一)著作

《爱弥儿》、《社会契约论》

(二)教育观点:

“自然教育”

1、教育的目的是培养自然人。

2、论各年龄阶段的教育 

卢梭根据儿童身心发展的自然过程,将人的发展分为四个时期,并对各个时期的教育提出了具体要求。  

(1)婴儿期的教育  

(2)2~12岁的教育  

(3)12~15岁的教育  

(4)15岁至成年期的教育

3、第一次发现“儿童”。  

三、科学教育学的奠基人——赫尔巴特

(一)著作

《普通教育学》,被视为世界教育史上第一部具有科学体系的教育学著作。 

(二)教育观点

1、把教育学建立在心理学的基础之上,使教育学开始走上科学的道路;

2、提出了一套比较完整的课程体系,为近代课程论的建立奠定了基础;

3、四强调:系统知识、课堂教学、教材、教师;

4、三中心:教师中心、教材中心、课堂中心;

5、四段教学法:明了、联合、系统、方法;

5、首次提出了教学的教育性原则。

四、全面和谐发展理论的提倡者——苏霍姆林斯基

(一)著作

《给教师的建议》(也称为《给教师的一百条建议》)、《把整个心灵献给孩子》。他的著作被称为“活的教育学”。

(二)教育观点

1、实施全面和谐发展教育,把教育看作由德育、智育、体育、劳动教育、美育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一的整体;

2、创造性劳动是苏霍姆林斯基劳动教育理论的核心。

3、养儿童良好的道德习惯。道德具有继承性,在人的个性形成中,童年是一个关键时期。因此从幼年开始,对儿童进行道德教育。

五、实用主义教育的代表——杜威

(一)著作

《民主主义与教育》、《我的教育信条》、《学校与社会》。

(二)教育观点

1、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”;

2、教育无目的论;

3、新三中心论:儿童中心、活动中心、经验中心;

4、“在做中学”,强调教法与教材的统一,强调目的与活动的统一。

六、第斯多惠

(一)著作

《德国教师教育指南》、《教育年鉴》,第斯多惠被誉为“德国教育师范之父”。

(二)教育观点

1、教育的目的在于培养完人,即发展人的天赋能力。

2、完人教育遵循三项教育原则:自动性原则、自然适应性原则、文化适应性原则。

3、教师的任务:

(1)教师要不断地进行自我教育。

(2)教师要精力充沛,意志坚定。

(3)教师要使自己的教学引人入胜。

(4)教师要注意培养学生的表达能力。

【关键词记忆】

夸美纽斯——“泛智论”;教育的自然性

卢梭——“自然教育”;培养自然人;第一次发现“儿童”

赫尔巴特——四强调;三中心;四段教学法

苏霍姆林斯基——全面和谐发展教育

杜威——新三中心论;“在做中学”

第斯多惠——完人教育;提出对教师的要求

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1.(2017年下半年真题)在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是()。

A.杜威

B.卢梭

C.康德

D.洛克

参考答案:B
参考解析:在西方近现代教育史上,卢梭被认为最先“发现了儿童”,并确立了现代的儿童教育观。卢梭“发现了儿童”是指首次提出“儿童本位”的观点。

2.(2014年下半年真题)“现在我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家( )

A.洛克

B.康德

C.杜威

D.培根

参考答案:C
参考解析:杜威的理论是现代教育理论的代表,区别于传统教育三中心论,他提出新三中心论,倡导教育活动“以儿童为中心”,题目中的话出自杜威的《民主主义与教育》一书,因此选C。

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