观点+分析

作为一名新老师，校长来听我的课是为了了解我的授课能力，并对我进行指导和帮助。因此，当我看到校长坐在教室后面，我不会慌张，而是会像往常一样从容大方地站在讲台上开始我的课程讲授。

实践

首先，课上展现自身风采。我会先向校长点头示意，向他表示我会正常进行授课。然后完整地呈现整堂课的内容，在授课过程中，我会展现出清晰的教学设计、扎实的教学技能和全面的知识内容，注重师生互动和生生互动，调动课堂气氛，提高学生的学习主动性，以此赢得校长的认可。

其次，课后听取校长的指导。课程讲授结束后，我会主动向校长说明课程设计的思路，并积极询问校长的意见与建议，从中了解自己的不足。同时恳请校长对我进行指导，以帮助我提升授课水平。

最后，针对不足，努力提升。在听取校长的指导意见后，我会有针对性地进行反思与改正。对自身不足的地方，在以后的教学工作中，我会通过加强理论知识学习、多看优秀教师精品课、积极参与教研活动等途径来不断提升自己的专业素养，使自己快速成长为一名合格的教师。