2015年教师资格证考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试题(5)

一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分)
1、史载。东晋时，太尉郗鉴为女择婿，遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰，以图被选，只有王羲之“在东床坦腹食，独若不闻”，被郗鉴认为是理想的女婿人选，“遂以女妻之”。这主要反映了当时（　　）。
A．女性地位低下
B．婚姻讲究门第
C．择婿方式独特
D．大臣拉帮结派
2、芜湖是明代中后期著名的浆染业中心，当时松江的白布也要送到芜湖浆染．故有“织造尚松江，浆染尚芜湖”之说。这一历史现象反映出（　　）。
A．商品生产呈现区域化分工
B．区域间有着不同的市场需求
C．手工业技术水平日趋平衡
D．抑商政策阻碍区域经济发展
3、秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明。西晋时（　　）。
A．养子亲子权利相同
B．血缘亲情逐渐淡化
C．宗族利益受到保护
D．儒家伦理得到强化
4、古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调（　　）。
A．城邦公民的平等
B．军事对城邦的重要性
C．共同的宗教信仰
D．血缘对城邦维系的作用
5、下列属于情感目标表述的是（　　）。
A．形成正确的历史时间和空间概念
B．感知人类文明史中的实践与创造
C．学习运用历史的眼光来分析历史
D．树立对祖国历史与文化的认同感
6、中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业．在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”（　　）。
A．促进了国共两党进一步合作
B．完成了民主革命任务
C．实现了孙中山的革命目标
D．动摇了帝国主义统治中国的根基
7、法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法（　　）。
A．创造了新的宪法体制
B．不具有普适性
C．促进了资本主义发展
D．具有借鉴意义
8、公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制（　　）。
A．照搬了希腊的司法制度
B．标志着罗马法律的日趋完备
C．反映了罗马政体的改变
D．体现了罗马司法程序的进步
9、 “礼之所去。刑之所取。失礼则入刑。相为表里者也。”东汉时的这一说法反映出当时（　　）。
A．礼制观念淡化
B．儒法两家结合加深
C．崇尚法家思想
D．儒学独尊地位动摇
10、 “佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责。并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的唯一方法。”由此可见，人文主义者（　　）。
A．鄙视贫穷
B．认为财富即道德
C．揶揄上帝
D．反对安于清贫的说教