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小学心理健康教师资格证面试真题:真诚赞美朋友多

来源:小学心理健康面试真题 2020年7月23日 字号

小学心理健康作为兴起不久的一门学科,更需要考生摸清解题套路,从练习中找寻解题技巧。学霸君准备了小学心理健康教师资格面试真题:《真诚赞美朋友多》,希望能对各位考生的学习有所帮助。

此题目为2019下半年小学心理健康教师资格证面试真题,来源于考生回忆,仅供交流学习使用,如有侵权,请联系我们。

一、考题回顾

二、考题解析

新课教授

(一)游戏导入:比比谁嘴甜

1.讲述规则

以开火车的方式,每个同学对下一位同学说一个赞美的词语,要真诚的表达自己对他人的赞美之情,比比谁的赞美最让同学感到开心。

2.完成活动

3.交流讨论

师:在赞美他人以及收到他人赞美时你有什么感受?

生:在收到他人赞美时会感觉有些不好意思,在赞美其他同学的时候,,看到同学的笑脸时感觉很开心等。

4.提出主题

不管是赞美他人还是收到他人的赞美都会让我们心情愉悦。

(二)主题活动一:猜猜他是谁

1.讲述规则

任意一个同学开始游戏。这位同学赞赏某位同学的优点,然后大家猜猜该同学赞赏的对象是谁。然后由被赞美的对象开始赞美另一个同学,依此类推。猜到了被赞赏者是谁,就指出来并给予赞赏者和被赞赏者掌声。

2.完成活动

3.交流讨论

师:当被人赞赏时,你有什么想法?赞赏他人时,你认为应该怎样做?

生:当被人赞赏时觉得很开心,赏他人时应该要真诚。

4.教师小结

我们要用一颗真诚的心去赞美他人。

(三)主题活动二:优点轰炸

1.讲述规则

8人为一小组,每位同学轮流戴上高帽子接受其他三位同学的赞赏,其他三位同学要轮流说出戴帽子同学的优点、能力和特长等,直到8位同学都戴过高帽子为止。要求表达句式为“某某,我觉得你很好,因为______”,要求是具体的优点,真诚准确的表达,越有力越好。

2.完成活动

3.交流讨论

师:接受到的赞赏有自己之前没有发现的吗?对于他人的赞赏有什么感受?

生:有,他人的赞赏增加了我的自信心。

师:你是如何发现他人的优点并给予赞美的?

生:在赞美别人时仔细回想之前相处的记忆,发现他的优点,给出真诚的赞美。

4.教师小结

我们要多给予别人赞美,也要多聆听他人的赞美。

(四)总结升华

通过这节课我们感受到了朋友间应该多给予要真诚的赞美。

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