一、开始部分

课堂常规:

1.整队集合，点名报数

2.宣布上课，师生问好

3.检查服装，安排见习生

二、准备部分

1.带领学生绕操场慢跑一圈。

2.长江黄河游戏

基本部分

1.挂图展示:捕鱼游戏图，并提出问题:(1)游戏中的小朋友在干什么?(2)谁能简单的阐述一下这个游戏规则?

设计意图:吸引学生的注意力，让学生带着问题来学习，以达到课未始、兴已浓的效果。

2.教师示范、讲解规则

3.学生练习巩固阶段

练习1:追逐跑练习。(引导学生进行游戏前的适应性练习)练习

练习2:教师做“捕鱼人”练习。(初步体会捕鱼的动作方法)

练习3:学生做“捕鱼人”练习。(完整体会捕鱼的动作方法)设计意图:遵循循序渐进的教学原则，由易到难。

4.课课练练习

练习后，带领学生进行“课课练”练习，包括:(1)上肢练习:推小车;(2)下肢练习:深蹲跳起;(3)全身练习:波比跳练习。

四、结束部分

1.放松练习(舒缓的音乐做放松操)。

设计意图:放松身心、调整心率、消除疲劳。2.课堂小结

设计意图:教师引导学生回顾本课所学内容，不仅可以巩固知识点,还可以通过学生的自我评价和小组内评价总结学习收获，检验教学设计的合理性和可操作性。

3.收拾器材、师生再见

设计意图:培养学生热爱劳动、爱惜公共财物的良好习惯。