233网校 教师资格证

初中信息技术教师资格证面试真题:图像叠加

来源:初中信息技术面试真题 2020年7月25日 字号

初中信息技术教师资格面试的题型和其他学科有些许区别,对专业知识的把控比较严格。学霸君准备了初中信息技术教师资格面试真题:图像叠加,希望考生在学习中成长、进步。

此题目为2019下半年初中信息技术教师资格证面试真题,来源于考生回忆,仅供交流学习使用,如有侵权,请联系我们。

一、考题回顾

二、考题解析

新课教授

(一)导入新课

教师通过多媒体展示两张图片,分别是“蝴蝶与画”和“云彩”,对学生提出问题:“多媒体上出示的两张图片,分别是蝴蝶的图片和云彩的图片。现在老师想让云彩作为蝴蝶与花图片的背景,这样使得图片更形象美观,大家知道怎么才能实现这种效果吗?”

学生讨论交流回答:“可以抠图”,“可以给蝴蝶与花更换背景”。

教师阐述:“大家说的这些方法都可以实现这样的效果,但是处理起来步骤比较复杂,我们可以利用Photoshop的图像叠加功能,本节课我们就一起来学习一下这项新功能。”进而引出课题《图像叠加》。

(二)新课讲授

教师先分析关于图像叠加的原理和注意事项:图像叠加是把一张图片作为当前图像,另一张图像作为背景图像,Photoshop会根据一定的算法对两张图像进行合成。但是在合成的过程中两张图像的大小必须是一致的,否则不能叠加。

任务一:修改图片大小

老师讲解如何查看并修改图片的大小:打开前面制作完成的图像文件“蝴蝶与花”,执行“图像—图像大小”命令,打开“图像大小”对话框,查看并记下图像的大小。

学生根据老师的操作对两张图片进行修改,并探究还有没有其他方法可以快速查看图片大小。学生自主探究并交流讨论,老师总结得出第二种查看图片大小的方法:打开一幅图像后,按住Alt键,把鼠标指针移到状态栏左侧的文件信息框中后按住鼠标左键,屏幕上就会显示出图像的宽度、高度、通道数和图像分辨率等信息。

任务二:设置图像叠加参数

老师安排任务,让学生自主阅读课本,结合课本中图像叠加的操作步骤进行操作,老师下台巡视并指导,然后老师讲解关于图像叠加参数的设置:源选择云彩图片,图层选择北京,透明度让学生自主设置,并说说不同的透明度有什么不同的效果。

任务三:合成图像

最后叠加图像,提示学生保存叠加够的图像,保存格式为.jpg格式。

(三)巩固提高

在图像叠加的过程中,通过执行“图像—应用图像”命令,把两幅图像RGB通道中的图像以“叠加”的方式混合到了一起。实际操作时,执行“图像—运算”命令可以在多幅图像中混合指定通道和图层中的图像,操作方法基本类似。

让学生以小组的形式相互探讨如何对指定的通道叠加图片。

学生在学会基本的图像叠加操作后,安排学生对自己最喜欢的图片进行图像叠加,增加学习兴趣,并上台展示自己的作品,谈谈制作中遇到的问题和学习心得。

(四)小结作业

1.简单回顾本节课所学知识点。

2.课下搜集网络中利用到图像叠加的图片,下节课分享。

【板书设计】

相关推荐:

新人大礼包 免费领取高含金量学习资料

教师资格面试历年真题 | 教师资格面试资料领取

答疑解惑:添加小编微信个人号【ks233wx3】,进入微信学习群,或关注微信公众号【jiaoshi_233】搜索微信公众号“233网校教师资格证考试”,关注即可一对一答疑解惑

  • 抢疯了!教师资格考试教材/记忆口诀/题库会员免费送
  • 教师资格17天文化素养积累打卡
  • 参与教师资格答题闯关赢题库会员/资料下载币

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,233网校网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!

QQ群:570557407学霸集结,互动交流

一键加群

您可能感兴趣的文章

已有 2078073 名学员学习以下课程通过考试

课程 面试 0元畅享 题库 资料包