/01/调皮的学生
【真题示例】
【答题思路】
（1）保持冷静，维持秩序，继续上课；
（2）课后积极沟通，了解原因，给出针对性措施，开班会；
（3）自我反思（多学习，提高自己的教学能力）
【小试牛刀】
如果你是小李老师，上课时，有同学接你话，你说一句，他学一句，如果你是小李老师，你该怎么办？
如果上课时，有同学接我话吧，我说一句，他说一句，对此我有以下做法：
首先，我会冷静处理此事，先制止学生不妥当的行为，保证课堂的有序进行。
其次，我会在课后找到这名同学，询问，他这么做的原因，是因为他对我不满意，还是说，想以此行为引起老师的注意力，无论是哪一种都是不正确的，这样做不仅自己没办法安心学习，也会打扰到其他同学。
最后，我会召开一次主题班会，题目是良好的课堂纪律对我们学习的好处与帮助，进一步规范学生们的上课行为。
总之，遇到此类问题我也一定沉着冷静，妥善处理，不断地学习和提升自己的教育教学能力，在今后的工作中不再出现此类问题。
/02/新老师
【真题示例】
【答题思路】
（1）谦虚努力，自信从容；
（2）查找原因，采取措施；
（3）认真备课，向老教师请教，尝试多种途径提高教学水平。
【小试牛刀】
新手老师小张，上课紧张，如果你是小张，你怎么办？
作为一名新老师，走上讲台，面对一双双对知识充满渴求的眼睛，产生紧张的情绪是非常正常的。如果我是小张，我会采取如下做法：
首先，我会对自己进行心理建设，自己是通过自己的努力走上教师岗位的，自己已经具备了一些教育教学能力和专业知识，给自己信心，让自己尽快适应教师的角色。
其次，我会在平时备课的时候，做到更加充分的备课，只有这样，才能让自己课堂上更加从容的应对。我会从备教材，备学生，备教法这几个方面充分备课，预设班里可能会发生的情况，并想到一些解决办法，让自己有更加充分的准备，对课堂应对自如。
最后，我也会及时找到学校的老教师进行请教，看看他们对这个问题的看法，并寻求一些经验，及时整理成自己的笔记。与此同时，我也会尽心尽力的关爱班里的学生，让学生喜欢我，信赖我，让自己的课堂更加生动有趣。
总之，面对这样的情况，一方面我会通过更加充分的备课，提高自己的信心，另一方面，我也会树立终身学习的理念，不断提升提升自己，更好的融入到学生中去。尽快适应课堂！
/03/暴躁的老师
【真题示例】
【答题思路】
1、表明态度，不认同，要以学生为本，尊重学生；
2、阐述消极影响，如恶化师生关系、对学生身心造成不良影响，侵犯学生权利等；
3、自我反思，调整情绪，还可以寻求帮助。
【小试牛刀】
老师因家庭矛盾心情烦闷，冲学生发脾气，请问你怎么看?
老师因家庭矛盾心情烦闷，冲学生发脾气，这种做法是错误的。
首先，无论老师发生了任何事情，走进校园，走上讲台，就要肩负起身为一名老师应有的责任和义务，尊重学生亲切对待每一个学生既符合教师职业道德规范，也是我们做为一个人的基本准则。
其次，亲其师，乐其道。一个学生喜欢的老师，会让学生的学习事半功倍，而无故对学生发火，只会让学生对老师离心离德，拉开与老师之间的距离。
最后，老师家中有事情，一定要要家中妥善解决，千万不要把负面情绪带到学校，也可以把困难和不易学校和领导沟通寻求帮助。
总之，教书育人是每一个老师的职责和义务，进入学校就要以饱满的情绪，热情的态度，全身心的投入到教育教学工作中。
/04/体育
【真题示例】
【答题思路】
1、重视引导，强调体育课的价值/体育精神；
2、反思原因，从老师/家长/社会角度，针对性给与措施；
3、开班会，以XX为主题或者以身作则，努力改进。
【小试牛刀】
学生为了成绩，不上体育课你怎么看？
学生不上体育课对于这个事情，我是不赞同的。
我们当代的教育是素质教育每个学生要德智体美全面发展体育课，不仅能够强迫孩子的体魄，还能够锻炼孩子们的团结意识和规则意识。如果不上体育课一门心思的学习，为了成绩走向了唯分数论的一个误区，那么是不利于孩子综合成长的。
同时，孩子不上体育课是和家长老师有着脱不开的关系。家长老师爱比较成绩，导致孩子长时间压力，没有时间去体育课。
最后，我建议学校家长和老师以及社会应该打破唯分数论，促进学生的全面发展。
/05/领导
【真题示例】
【答题思路】
1、虚心接受领导意见；
2、分析原因，找出改进方法；
3、树立终身学习的理念，努力提高自我。
【小试牛刀】
写的建议方案，领导不仅没采纳。反而批评了你。对此怎么办?
参考答案：
一个人的工作不可能一帆风顺，遇到问题不怕，关键是看我们怎么正确对待它。领导对我的批评是出于对我的关心和爱护。此时，我会保持冷静，以平和的心态处理好这件事。
之后，我会认真分析原因，是否方案本身存在问题，例如不具有可行性或者不切合实际；是否由于自己平时工作方式，方法不妥及其它问题，引起领导对自己的看法和误解。如果是方案的问题，我会进一步调查研究。虚心向领导同事请教。使方案更完善、符合实际，具有可操作性，争取得到采纳；如果是自身的问题，我会在适当时机、采取适当方式，主动向领导汇报思想、沟通情况。争取领导的批评教育、辅助指导，我不会影响自己的工作积极性，在今后一方面要继续努力工作，我另一方面要克服不足，完善自我，做一名合格的教师！
/06/家长
【真题示例】
【答题思路】
1、换位思考，尊重理解；
2、平等沟通，耐心解释；
3、争取家校合作，促进学生成长。
【小试牛刀】
关于教师要求家长帮助孩子制定学习计划，家长说很麻烦，不愿意做，怎么办?
参考答案：
首先，要让家长意识到学习计划的重要性，孩子的学习一定是要有计划进行的，而不是杂乱无章的。学习计划开展更对将来的生活大有裨益。
其次，老师要加强家校合作，让家长意识到教育好孩子不仅仅是学校和老师的责任，而是家校共育的结果。
最后，还要帮助家长理解学生目前的学习内容，并且向家长分享学校各学科的教学计划。家长知晓学生在学校的学习进度和表现，帮助家长科学合理的为孩子制定学习计划。
/07/新冠
【真题示例】
【答题思路】
1、普及新冠肺炎知识，帮助学生理解抗疫精神；
2、做好防护，保障学生健康与安全；
3、联合家长力量，让病毒无懈可击。
【小试牛刀】
你怎样教学生知道什么是新冠肺炎?
参考答案：
新冠肺炎疫情作为老师，有责任有义务去教授学生去学习新冠肺炎的相关知识。
首先，在开学第一课时， 给学生播放新冠肺炎的视频，让学生了解什么是新冠肺炎。安抚学生的心情，不用慌乱，在2003年时我们积累了很好的应对病毒的经验，只要我们细心防护，就会抗击病毒。
其次，在教室内备齐防护物资，为了所有人的健康与安全，要求所有的小学生不得带病到校，要求家长诚信测温并上报。在班级的展示区放一些关于 新冠肺炎的防护步骤，组织班级召开新冠肺炎的主题班会，让学生分享自己的学习心得，如七步洗手法等 ，学校也会召开关于新冠肺炎的防护讲座，让学生重视新冠肺炎的学习。
最后，多和家长沟通按照要求每天要给学生需戴好口罩，消毒湿纸巾。每天坚持做好测体温工作。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行，骑行或者坐私家车，途中尽量避免用手触摸公共交通工具部位及物品，与他人保持安全距离。与家人在一起学习，休息，锻炼娱乐，不得与家人以外的人员接触。做到勤洗手，勤锻炼，增强自身的免疫力。
总而言之，作为一名合格的老师，要在课堂中用多种方式让学生认识新冠肺炎的防护知识。多多提醒学生注意个人卫生和防护，这是预防病毒的关键。
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