233网校 教师资格证

原创教资面试结构化经常出现班主任,怎么考?该如何作答?

作者:233网校-李扶摇 2020-12-17 17:42:21 字号
摘要:教师资格面试结构化问题中,经常考察班主任这一角色,那么它有哪些常见的考察形式呢?请看下文

/01/必备的理论知识

要掌握班主任的职责,其中,可以从“角色”和“学生”两个角度切入:

一、扮演的角色

扮演的角色.png

二、学生的培养

学生的培养.png

/02/常见的考察方式

类型

常见问题

处理原则

教育实践类★

学生的学习问题、心理问题、行为问题、品德问题等

注重个别、关注全体、彻底解决、方式多样

应急应变类★

处理在课堂上遇到的学生问题、自身问题、教学环境变化等,还要处理班级里的突发事件

体现出解决问题的急迫性,面对不同的紧急情况,采取不同的解决办法,做到速度要快,安全第一,不偏不倚,加强教育

活动组织类

组织一些与班级有关的活动,如班会、家长会、学生的出游活动、比赛、评选等

针对不同的活动类型进行深入思考,确定活动的流程,注意做到目标明确、准备充分、流程清晰、内容充实、总结到位

人际关系类

处理与任课教师、与学生家长、与领导的关系

针对不同的主体,采取不同的方式,注意做到换位思考、尊重理解、深入沟通

职业认知类

直接阐述对班主任工作的认识

认真分析,回答准确,注意做到概括全面、分析到位、升华得当

 /03/真题展示

任课老师跟班主任不配合,作为班主任,你该怎么办?

班主任的工作职责中,包括争取各科教师的共同努力,共同促进班级的发展。如果我是这位班主任,面对这种情况,我会保持冷静,并积极解决问题,。

一方面,与任课老师进行沟通协调,了解其中的原因。如果是班上的学生给任课老师带来困扰导致的矛盾,我会主动和任课老师进行沟通,真诚地说出自己的看法,并虚心听取任课老师的建议和看法,找出问题所在。

另一方面,我要做一个深刻的反思,平时是否及时配合任课老师的工作。如果是因为平时和任课老师沟通不到位,导致双方的目标、管理方式不统一,那么在以后的工作中,我会积极主动地与任课老师进行沟通,让任课老师能及时了解班级的动态或新的措施,争取相互理解相互配合。

一个班级的发展,离不开各科老师的努力,各科老师是班主任最可信赖的重要力量,只有紧紧依赖他们的支持,班级才会获得成功。

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