一、教学目标【知识与技能】
学生会认__________等__________个生字，会写__________等_________个生字。
【过程与方法】
通过__________的方法，学会文章__________的特色。
【情感态度价值观】
学生通过__________内容，理解并认识__________。
二、教学重难点
【重点】
学生知道___________ ; 学生锻炼__________的能力。
【难点】
学生培养__________的行为习惯和观念。
三、教学方法
讲授法、小组讨论法、情景教学法。
四、教学过程
环节一：导入
播放视频______________。提问学生：______________，引出本课内容。
环节二：新授
活动一 整体感知
学生默读课文并思考___________问题。
学生回答，其他同学补充，教师点评。
再次引导学生齐读课文，加深对__________问题 理解
活动二 深入研读
教师多媒体播放视频：__________。并提出问题：
问题1：______________
问题.2：______________
小组讨论，老师针对点评，并作出评价。
教师总结：______________。
环节三：巩固提升
活动一 课堂练笔
教师引导学生用课文生字组词/写作写作手法进行仿写。
学生展示练笔结果
活动二 教师总结
教师明确课程内容并引导学生结合板书梳理课文重点内容。
环节四：布置作业
与家长交流本课心得
2.积累课文__________内容，并誊写到积累本上。
五、板书设计
标题
一、关键词一：________________
二、关键词二：________________
三、关键词三：________________
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