我会做如下处理:

第一，我首先会让学生坐下，找下一位同学解答。

第二，课后我会找这位学生沟通，采用疏导法引导学生，让学生知道自己出现的问题。

第三，我也会认真反思自己，采用批评的方法教育学生，对于这个学生，批评会不会伤害到孩子的自尊心。

我会做如下处理:

第一，这位同学把老师的形象画得很逼真，很有画画的天分。

第二，课后了解学生画自己画像的真正原因。如果是恶作剧，那么引导学生这样的行为是不对的。

第三，反思自己的教学行为，并加以改正。

答:我赞同这个说法，

第一，教学观念上，学生是发展中的人，要看到学生的发展潜能，学生是能够成功的。每位学生都能成为好学生。

第二，教学方法上，要树立激励性的评价方法。学生成功时要及时表扬，失败时要鼓励

第三，在师生关系上，教师认为学生都是好学生，会接纳，认可学生，看到学生的进步，做好教师期望效应，促进学生的进步。

总之，教师要看到学生是发展中的人，看到每一个学生都能成功。