从历年试题的情况来看,关于青少年的特点、需要、青少年社会工作的类型、服务原则以及青少年社会工作主要内容、主要方法的考查比较多。同时,在实际实务工作领域中,青少年社会工作更加注重人与环境互动的视角多层面的来进行工作。下面通过思维导图形式和知识点的整理,帮助大家更好的认识和理解该内容:
一、牢记并收藏
1、青少年社会工作思维导图
2、青少年社会工作相关知识点
青少年社会工作 | 内容 |
青少年的特点 | 1、青少年时期是人生生命循环变化最多的时期,最主要特点是多变、创新、反叛。 |
青少年的需求 | 接纳自身;人际关系;独立自主;经济独立;生涯准备;认知技能;理想抱负;婚姻家庭;价值体系。 |
青少年社会工作类型 | 1、发展性青少年社会工作服务:针对青少年的生理、心理和社会发展需要,提供社会资源,协助其正常发展而设计的。 |
青少年社会工作特点 | 1、在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳; |
青少年社会工作 | 1、尊重青少年的价值与尊严; |
二、现在开始做【更多试题=>>>】
1、根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
2、小强父母向社会工作者反映,小强进入青春期后性格有了很大的改变,追求另类,不仅将头发染成黄色,在胸前和手臂上绘有纹身,还在学校组织了一个摇滚乐队。父母觉得小强应该将精力放在学习上,而小强认为父母观念落后,双方经常发生争执,有时小强甚至一个星期不和父母说话。从文化角度分析,小强属于( )。
A.政治偏激青年
B.问题青年
C.文化叛逆青年
D.正直青年
3、小丽是一名初中生,因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾,常在网吧或娱乐场所流连。彻夜不归。下列为小丽提供的服务中,具有治疗性功能的是( )
A.改善家庭环境
B.改善学校环境
C.提供安置服务
D.倡导完善青少年保护政策
4、几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业。他们的父母得知后非常着急,认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后.家长们向社会工作者小林求助,希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。此时,小林可采用( )方法协助父母与孩子进行沟通。
A.社会观护
B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组
5、每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。
A、接纳与关爱青少年
B、尊重青少年的价值与尊严
C、注重青少年的个别需求
D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
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