【案例21】 

　　背景资料：

　　某教学楼工程，建筑面积1．7万m2，地下一层，地上六层，檐高25．2m，主体为框架结构，砌筑及抹灰用砂浆采用现场拌制。施工单位进场后，项目经理组织编制了《某教学楼施工组织设计》，经批准后开始施工。在施工过程中，发生了如下事件：

　　事件一：根据现场条件，场区内设置了办公区、生活区、木工加工区等生产辅助设施。临时用水进行了设计与计算。

　　事件二：为了充分体现绿色施工在施工过程中的应用，项目部在临建施工及使用方案中提出了在节能和能源利用方面的技术要点。

　　事件三：结构施工期间，项目有150人参与施工，项目部组织了10人的义务消防队，楼层内配备了消防立管和消防箱，消防箱内消防水龙带长度达20m；在临时搭建的95m2钢筋加工棚内配备了2只10L灭火器。

　　事件四：工程验收前，相关单位对一间240m2的公共教室选取4个监测点，进行了室内环境污染物浓度的检测，其中两个主要指标的检测数据如下：

　　

　　事件五：建设单位在工程竣工验收后，向备案机关提交的工程竣工验收报告包括工程报建日期、施工许可证号、施工图设计审查意见等内容和验收人员签署的竣工验收原始文件。备案机关要求补充。

　　问题：

　　1．事件一中，《某教学楼施工组织设计》在计算临时用水总用水量时，根据用途应考虑哪些方面的用水量?

　　2．事件二的临建施工及使用方案中，在节能和能源利用方面可以提出哪些技术要点(至少列出四项)?

　　3．指出事件三中有哪些不要之处，并分别写出正确方法。

　　4．事件四中，该房间监测点的选取数量是否合理?说明理由。该房间两个主要指标的报告监测值为多少?分别判断该两项检测指标是否合格?

　　5．事件五中，建设单位还应补充哪些单位签署的质量合格文件?