2015年教师招聘考试中学体育终极压密卷（三）
2014年11月4日 / 来源：233网校评论
（满分：100分）
一、单项选择题（15分）
1．国民体育的基础是（ ）。
Ａ．大众体育
Ｂ．终身体育
Ｃ．学校体育
Ｄ．竞技体育
2．安全地进行体育活动是（ ）领域目标的内容之一。
Ａ．运动参与
Ｂ．运动技能
Ｃ．心理健康
Ｄ．社会适应
3．肺活量体重指数＝（ ）。
Ａ．肺活量／体重
Ｂ．肺活量×体重
Ｃ．体重×肺活量
Ｄ．体重／肺活量
4．身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（ ）。
Ａ．练习频率
Ｂ．练习轨迹
Ｃ．练习速度
Ｄ．身体姿势
5．发展速度素质的方法是（ ）。
Ａ．牵拉动作的练习
Ｂ．长时间距离的练习
Ｃ．最快的动作练习
Ｄ．复杂化的练习
6．肺部与外界环境间的气体交换称为（ ）。
Ａ．呼吸
Ｂ．外呼吸
Ｃ．内呼吸
Ｄ．肺通气
7．运动后不宜立即进食，至少应休息（ ）。
Ａ．10ｍｉｎ
Ｂ．20ｍｉｎ
Ｃ．30ｍｉｎ
Ｄ．40ｍｉｎ
8．最合理的跳高过杆技术是（ ）。
Ａ．剪式
Ｂ．跨越式
Ｃ．俯卧式
Ｄ．背越式
9．下列不属于排球中垫球的是（ ）。
Ａ．接吊球
Ｂ．接拦回球
Ｃ．接发球
Ｄ．接扣球
10．运动训练的最终目的是（ ）。
Ａ．提高竞技能力
Ｂ．创造优异运动成绩
Ｃ．提高健康水平
Ｄ．学习运动技术
11．《体育与健康》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ ）顺序发出队列口令。
Ａ．立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
Ｂ．稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
Ｃ．立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
Ｄ．立正—向前看—报数—稍息—立正
12．运用防止和纠正错误的方法时应该（ ）。
Ａ．以练为主
Ｂ．以防止为主
Ｃ．以讲解和练习为主
Ｄ．以讲解为主
13．中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ ）。
Ａ．礼、乐
Ｂ．射、御
Ｃ．乐、射
Ｄ．御、数
14．在教学过程中，不强化其错误动作，肯定初学者动作的正确方面，这样可促进（ ）的发展。
Ａ．分化抑制
Ｂ．条件抑制
Ｃ．消退抑制
Ｄ．外抑制
15．测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和（ ）。
Ａ．评比法
Ｂ．观察法
Ｃ．笔试法
Ｄ．访问法
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一、单项选择题（15分）
1．国民体育的基础是（ ）。
Ａ．大众体育
Ｂ．终身体育
Ｃ．学校体育
Ｄ．竞技体育
2．安全地进行体育活动是（ ）领域目标的内容之一。
Ａ．运动参与
Ｂ．运动技能
Ｃ．心理健康
Ｄ．社会适应
3．肺活量体重指数＝（ ）。
Ａ．肺活量／体重
Ｂ．肺活量×体重
Ｃ．体重×肺活量
Ｄ．体重／肺活量
4．身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（ ）。
Ａ．练习频率
Ｂ．练习轨迹
Ｃ．练习速度
Ｄ．身体姿势
5．发展速度素质的方法是（ ）。
Ａ．牵拉动作的练习
Ｂ．长时间距离的练习
Ｃ．最快的动作练习
Ｄ．复杂化的练习
6．肺部与外界环境间的气体交换称为（ ）。
Ａ．呼吸
Ｂ．外呼吸
Ｃ．内呼吸
Ｄ．肺通气
7．运动后不宜立即进食，至少应休息（ ）。
Ａ．10ｍｉｎ
Ｂ．20ｍｉｎ
Ｃ．30ｍｉｎ
Ｄ．40ｍｉｎ
8．最合理的跳高过杆技术是（ ）。
Ａ．剪式
Ｂ．跨越式
Ｃ．俯卧式
Ｄ．背越式
9．下列不属于排球中垫球的是（ ）。
Ａ．接吊球
Ｂ．接拦回球
Ｃ．接发球
Ｄ．接扣球
10．运动训练的最终目的是（ ）。
Ａ．提高竞技能力
Ｂ．创造优异运动成绩
Ｃ．提高健康水平
Ｄ．学习运动技术
11．《体育与健康》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ ）顺序发出队列口令。
Ａ．立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
Ｂ．稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
Ｃ．立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
Ｄ．立正—向前看—报数—稍息—立正
12．运用防止和纠正错误的方法时应该（ ）。
Ａ．以练为主
Ｂ．以防止为主
Ｃ．以讲解和练习为主
Ｄ．以讲解为主
13．中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ ）。
Ａ．礼、乐
Ｂ．射、御
Ｃ．乐、射
Ｄ．御、数
14．在教学过程中，不强化其错误动作，肯定初学者动作的正确方面，这样可促进（ ）的发展。
Ａ．分化抑制
Ｂ．条件抑制
Ｃ．消退抑制
Ｄ．外抑制
15．测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和（ ）。
Ａ．评比法
Ｂ．观察法
Ｃ．笔试法
Ｄ．访问法
