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给创业创新插上自由的翅膀

来源:233网校  2015年3月13日

T小
  日前国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》,部署改善创业创新生态环境。其鼓励和呵护大众创业、万众创新的热切态度,跃然纸上。

  《通知》部署了八个方面的工作,核心只有一个:为创业创新提供自由的无障碍的生存环境。

  创新意味着倍增,倍增需要对现有资源的整合和共享。所以《通知》要求构建一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间。

  创新是对旧秩序的否定,创新需要自由,包括体制机制的自由、思想的自由等。体制机制方面,《通知》着重强调,要发挥财政资金杠杆作用,通过市场机制引导社会资金投入,培育发展天使投资群体,支持初创期科技型中小企业发展;要完善创业投融资机制,开展互联网股权众筹融资试点,规范和发展服务小微企业的区域性股权市场,鼓励业金融机构为科技型中小企业提供金融服务。

  相比之下,思想文化的自由往往不太引人注意,但更具决定意义。

  英国学者李约瑟曾经提出著名的“李约瑟之谜”:尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?我们不能不说,其中一个重要原因是社会管制过多,自由不够,妨碍了创造力的发挥。

  北大社会学教授郑在一场教育论坛上指出,获得诺贝尔奖的中国人,没有一个在大陆受过中小学教育,“因为12年的中小学教育把人修理得已没有了想象力和创造力”。

  全国人大代表、国家科技部副部长侯建国两会期间接受媒体采访时表示,在大众创业、万众创新过程中,人无疑是最关键的因素。对于创新创业人才的培养,大学阶段最重要的是把学生从知识导向的学习方式中带出来,“要在他们学习更多知识的同时,实现综合素质的全面提升,特别是培养发现、分析和解决问题的能力。发现并提出问题其实就是一种创新能力。”

  放开想,大但试,不怕错———这是创新的基本要求。没有独辟蹊径的思路,没有敢闯敢试的勇气,就没有创新。政策的鼓励和扶持只是外在诱因,真正的创新动力来源于开阔的视野、自由的思想、进取的心态,来源于具备综合创新素质的新型人才,———这些不能简单用金钱买到,也非政策扶持就能奏效。

  创新创业是一个社会行为,除了对创新人才的有意识培养,政府与社会所形成的大环境也至关重要。要按照《通知》要求,积极倡导敢为人先、宽容失败的创 ,树立崇尚创新、创业致富的价值导向,大力培育企业家精神和创客文化。

  创新的土壤肥沃了,创新的萌芽将无处不在,不在此时就在彼时,不在此地就在彼地,创新型社会的建设就有了坚实的基础。

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