233网校 成人高考

　　第Ⅰ卷(选择题，共40分)

　　一、语言知识与语言运用(24分，每小题4分)

　　1.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(　　)

　　A.新设备十分复杂，了解其结构原理有助于在维修保养中有的放矢，避免盲目。

　　B.这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长，真可谓江河日下、一日千里。

　　C.一些食品加工小作坊不顾有关食品安全法的规定，仍然我行我素，违规生产。

　　D.主管部门应该一视同仁，让民营剧团享受到国有剧团的政策补贴和优惠待遇。

　　【答案】B

　　【应试指导】B项中“江河日下”指江河之水一天天由高处流向低处，比喻事物一天天坏下去，情况越来越糟。这个成语常用来形容情况恶化，与句中语境不符。

　　2.下列句子有语病的一项是(　　)

　　A.收入的增速放缓没有影响财政支出，这是上半年数据统计中呈现出的一大特点。

　　B.与老式手机和个人电脑相比，新一代智能手机操作使用的难易程度介于两者之间。

　　C.根据隧道视野效应，一个人如果身处隧道之中，他所能看到的就只是非常狭窄。

　　D.声明称，这种细菌并不依靠砷存活，而是“能在高砷环境中生存的极端微生物”。

　　【答案】C

　　【应试指导】C项成分残缺，可改为：一个人如果身处隧道之中，他所能看到的就只是前后非常狭窄的视野。

　　3.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。山是______，海是______，沙漠是，河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由。

　　A.沉重的责任与名节的矜持 希望与失望交织的等待 渺茫的遐思与变易的丰富

　　B.希望与失望交织的等待 渺茫的遐思与变易的丰富 沉重的责任与名节的矜持

　　C.渺茫的遐思与变易的丰富 希望与失望交织的等待 沉重的责任与各节的矜持

　　D.沉重的责任与名节的矜持渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待

　　【答案】D

　　【应试指导】题干语句主要表达各种自然景观的特征与人之间的关联契合。就自然特征而言，有厚重的山、浩瀚的海和一望无际的沙漠。因此，与山对应的是“沉重的责任与名节的矜持”，与海对应的是“渺茫的遐思与变易的丰富”，与沙漠对应的是“希望与失望交织的等待”。

　　4.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是(　　)

　　A.堤坝 题跋 提纲挈领

　　B.沦落 抡拳 论资排辈

　　C.晦涩 侮慢 诲人不倦

　　D.哄动 拱卫 烘云托月

　　【答案】B

　　5.下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)

　　A.攀缘 陌路 万马齐喑

　　B.嘉许 徒劳 扑朔弥离

　　C.收敛 较勘 大智若愚

　　D.附庸 拘泥 绵里藏真

　　【答案】A

　　【应试指导】B项中“扑朔弥离”的正确写法是“扑朔迷离”;C项中“较勘”的正确写法是“校勘”;D项中“绵里藏真”的正确写法是“绵里藏针”。其他词语中没有错别字。

　　6.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是(　　)

　　这个群岛位于地中海西部一个______的自然环境之中，虽然岛屿之间自然风景相似，但都______着各自独特的文化传统。自十九世纪以来，众多的作家、画家和音乐家来这里______灵感，他们的艺术创作也给群岛带来了国际声誉。

　　A.巧夺天工 流行 捕捉

　　B.巧夺天工 保留 发现

　　C.得天独厚 流行 发现

　　D.得天独厚 保留 捕捉

　　【答案】D

　　【应试指导】“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧;“得天独厚”指独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。“流行”指广泛传布，盛行;“保留”指保存不变，或指暂时留着不处理，或指留下、不拿出来。“捕捉”中的“捉”指使人或动物落入自己的手中;“发现”指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律，或指发觉。题中点明是自然环境，故选“得天独厚”;各个岛屿虽然自然风景相似，但却各自保存着独特的文化传统，这里没有“广泛传布”的意思，故选“保留”;灵感是人在实践活动中突然产生的富有创造性的思路，这里用“捕捉”更合适。故选D。